Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством и настоящим уставом.
Руководитель Учреждения действует на основе законодательства и устава, осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения и подотчётен учредителю Учреждения, а также Комитету по управлению муниципальной собственностью Администрации муниципального района Кушнаренковский район Республики Башкортостан - по имущественным вопросам.
К компетенции руководителя Учреждения относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесённых законодательством или настоящим Уставом к компетенции Учредителя или иным органам Учреждения.
Единоличным исполнительным органом Учреждения (высшим должностным лицом Учреждения) является директор (далее - Руководитель), назначаемый и освобождаемый главой Администрации муниципального района Кушнаренковский район Республики Башкортостан или уполномоченным им органом, в порядке, установленном муниципальными правовыми актами муниципального района Кушнаренковский район Республики Башкортостан, на основании срочного трудового договора.
Формами самоуправления в Учреждении являются:
- общее собрание трудового коллектива,
- Совет учреждения,
- Родительский комитет,
- Управляющий Совет Учреждения,
- Педагогический совет.
Высшим коллективным органом управления Учреждением являетсяобщее собрание трудового коллектива, в ведении которого находятся:
заключение коллективного договора с администрацией Учреждения, утверждение его проекта;рассмотрение и решение вопросов самоуправления в соответствии с настоящим уставом;рассмотрение и принятие изменений и дополнений, вносимых в устав; рассмотрение и принятие Правил внутреннего трудового распорядка, положений, регламентирующих внутреннюю деятельность Учреждения.
Общее собрание трудового коллектива собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год.
В период между общим собранием трудового коллектива в роли высшего органа управления выступаетСовет Учреждения.
Совет Учреждения:
- организует и осуществляет контроль за выполнением решений общего собрания коллектива Учреждения;
- обеспечивает социальную защиту обучающихся и работников Учреждения;
- совместно с администрацией Учреждения создает условия для педагогического просвещения родителей (законных представителей) обучающихся.
Совет Учреждения созывается по мере необходимости, но не реже одного раза в 4 месяца.
В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Учреждении действуетпедагогический совет– коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.
Педагогический совет Учреждения:
- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
- принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося о его оставлении для повторного обучения в том же классе.
- обсуждает годовой календарный учебный график;
- делегирует представителей педагогического коллектива в Управляющий Совет Учреждения;
Родительский комитетУчреждения является органом самоуправления Учреждения и действует на основании положения о нем.
Основными задачами Комитета являются:
- содействие администрации Учреждения:
- в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности;
- в защите законных прав и интересов обучающихся;
- в организации и проведении общешкольных мероприятий.
Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся Учреждения по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье.
Управляющий совет муниципального общеобразовательного учреждения(далее – Совет) является коллегиальным органом школьного самоуправления, имеющий полномочия, определенные настоящим уставом, по решению вопросов функционирования и развития Учреждения.
Совет вправе принимать решения по вопросам, отнесенным к компетенции Учреждения Типовым положением об общеобразовательном учреждении и уставом Учреждения. При определении компетенции Совета следует учитывать, что деятельность Совета направлена на решение следующих задач:
- определение основных направлений развития Учреждения;
- участие в определении компонента образовательного учреждения в составе реализуемого федерального государственного стандарта общего образования и иных значимых составляющих образовательного процесса в целом (профили обучения, система оценки знаний обучающихся и другие);
- содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
- финансово-экономическое содействие работе Учреждения за счет рационального использования выделяемых учреждению бюджетных средств, доходов от иной, приносящей доход деятельности и привлечения средств из внебюджетных источников;
- обеспечение прозрачности привлекаемых и расходуемых финансовых и материальных средств;
- установление режима занятий обучающихся по представлению педагогического совета, в том числе продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий;
- решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся;
- согласование на сдачу в аренду Учреждением закрепленных за ним объектов муниципальной собственности;
- контроль за созданием здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в Учреждении.
Совет может также при наличии оснований ходатайствовать перед директором Учреждения о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа административного персонала.
Совет несет ответственность за своевременное принятие и выполнение решений, входящих в его компетенцию. Директор Учреждения вправе самостоятельно принимать решение в случае отсутствия решения Совета в установленные сроки.
Совет Учреждения состоит из представителей родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования, обучающихся третьей ступени общего образования, работников Учреждения, а также представителя учредителя.
Совет создается с использованием процедур выборов, назначения и кооптации (пополнение новыми членами состава Совета собственным решением без проведения новых выборов).
Количественный состав Совета не может быть меньше 11 и больше 25 человек.